Oferta

DIAGNOZA - BADANIE PSYCHOLOGICZNE

Badanie psychologiczne, zawsze poprzedzone jest wywiadem, w celu poznania motywów zgłoszenia, oczekiwań czy ewentualnej historii leczenia (w tym wypadku należy zgłosić się z poprzednimi wynikami badań / opiniami psychologicznymi). Po wstępnej konsultacji, następuje dobranie testów oraz indywidualne dopasowanie terminów spotkań. Na zakończenie Klient otrzymuje opis wyników, w formie papierowej.

Ważne, aby na badanie zgłosić się wypoczętym. Niedopuszczalne jest bycie pod wpływem substancji psychoaktywnych. W zależności od stanu zdrowia i kondycji psychofizycznej badanego, może wystąpić potrzeba wprowadzenia przerwy w badaniu lub, gdy uniemożliwia je forma badanego, zmiany terminu spotkania.

Szczegółowy zakres badań:

NAZWA TESTU	CO BADA	DLA KOGO	CZAS BADANIA
Skala Inteligencji Wechslera WAIS‑R (PL)	pomiar poziomu inteligencji ogólnej	młodzież od 16 r.ż. / dorośli	około 90 minut
Test Matryc Ravena- forma Klasyczna TMS‑K	pomiar poziomu inteligencji ogólnej	dzieci od 6 r.ż. / młodzież / dorośli	około 35 minut
Neutralny Kulturowo Test Inteligencji Cattella CFT1‑R	ocena inteligencji płynnej „wrodzonej”	dzieci 6-9 r.ż.	około 35 minut
Minnesocki Wielowymiarowy Inwentarz Osobowości MMPI‑2	ocena osobowości i zaburzeń psychicznych	dorośli 18-69 r.ż.	około 120 minut
Inwentarz Osobowości NEO‑FFI	diagnoza cech osobowości	młodzież / dorośli	około 30 minut
Formalna Charakterystyka Zachowania - Kwestionariusz Temperamentu FCZ‑KT(R)	ocena podstawowych, biologicznie zdeterminowanych wymiarów osobowości, opisujących formalne aspekty zachowania	młodzież od 15 r.ż. / dorośli	około 30 minut
Krótka Skala Oceny Stanu Umysłowego MMSE	ocena funkcjonowania poznawczego	młodzież / dorośli	około 20 minut
Test Pamięci Wzrokowej BENTONA	ocena pamięci i percepcji wzrokowej	dzieci / młodzież / dorośli	około 20 minut
Test Sortowania Kart z Wisconsin WCST	ocena funkcji wykonawczych rozumianych jako kontrolujące i kierujące poznawczą aktywnością człowieka	dzieci / młodzież / dorośli	około 20 minut
Kalifornijski Test Uczenia się Językowego CVLT	ocena zdolności uczenia i zapamiętywania materiału	młodzież / dorośli	około 50 minut
Inwentarz Stanu i Cechy Lęku STAI	ocena lęku rozumianego jako przejściowy i uwarunkowany sytuacyjnie stan jednostki oraz lęku rozumianego jako względnie stała cecha osobowości	młodzież od 15 r.ż. / dorośli	około 20 minut
Test Niedokończonych Zdań Rottera RISB	ocena nieprzystosowania (występowanie długotrwałych stanów przygnębienia, poczucia nieszczęścia, trudności lub nieumiejętności radzenia sobie z emocjami)	dzieci / młodzież / dorośli	około 30 minut